O Colégio Estadual Marquês de Abrantes (CEMA), em Rio Real, reafirmou seu compromisso com a transparência e a participação da comunidade escolar ao promover o Diálogo sobre Gestão Financeira. A iniciativa envolveu gestores, docentes, equipe pedagógica e estudantes, buscando esclarecer o funcionamento dos recursos da unidade e estimular a conscientização coletiva.

Durante o encontro, foram apresentados pontos fundamentais, como a origem dos recursos recebidos pela escola, a importância do censo escolar na definição de repasses, a composição da Caixa Escolar e suas funções, além da exposição do mural de notas fiscais emitidas ao longo do ano letivo.

A ação faz parte da rotina pedagógica do colégio e ocorre em dois momentos: no início do ano e em meados da terceira unidade. Mais do que discutir números, a proposta reforça a educação financeira como ferramenta de alinhamento, incentivando especialmente os estudantes a cuidarem dos espaços escolares, contribuírem nas decisões e fortalecerem a convivência harmônica.

Segundo a gestora escolar, Maria de Fátima S. de Oliveira Bastos, os impactos já são perceptíveis no dia a dia:
“Houve uma diminuição significativa dos atos de depredação do patrimônio público, do desperdício da alimentação escolar e um maior envolvimento dos estudantes na sugestão de melhorias para a escola. Isso só é possível porque contamos com a dedicação de toda a equipe, que abraça a proposta e contribui em cada etapa do processo”, destacou.

O Núcleo Territorial de Educação (NTE 18) elogiou a prática, classificando o trabalho desenvolvido pelo CEMA como modelo de gestão participativa e cidadã, capaz de fortalecer a transparência e a corresponsabilidade na educação pública.

Fonte: NTE18