Na última quinta-feira (21), a Pastoral do Menor sediou o 2º Encontro de Formação de Profissionais de Apoio da Educação Inclusiva, promovido pelo Centro de Atendimento Multidisciplinar Educacional Especializado em Inclusão (AMEEI) em parceria com a Diretoria de Inclusão da Secretaria Municipal de Educação (Seduc).

O evento teve como objetivo promover o nivelamento técnico dos profissionais que atuam dentro das salas de aula, oferecendo suporte à equipe pedagógica e reforçando o aprendizado de crianças e adolescentes da Rede Municipal de Educação.

A secretária da Seduc, Rita Bastos, destacou a relevância da iniciativa.
“Hoje é dia de qualificação e fortalecimento. Trata-se de um momento essencial para aprimorar o trabalho desses profissionais, que são fundamentais para o sucesso dos nossos estudantes. Com a formação continuada, reforçamos nosso compromisso com uma educação cada vez mais inclusiva e de qualidade para todos”, afirmou.

Para a gerente de Inclusão da Seduc, Isis Carolina Rodrigues, a inclusão vai além do acesso:
“É impossível que a pessoa com deficiência se adapte à nossa realidade, pois já é uma realidade difícil para nós. Somos nós que devemos nos adaptar, ajustando o ambiente, os conteúdos e a nossa visão. A inclusão acontece com movimento, e esse movimento não é apenas abrir a porta, mas garantir a permanência do estudante”, enfatizou.

Durante o encontro, o gerente educacional de Povos e Comunidades Tradicionais da Seduc, Heitor Rocha Gomes, apresentou a estrutura da Diretoria de Inclusão, criada neste ano. Ele reforçou o papel essencial dos profissionais de apoio.
“A ideia é que esses profissionais se sintam representados na Seduc e que compreendam sua importância dentro da escola. Ninguém vai substituir o papel deles na promoção de uma educação verdadeiramente inclusiva, acolhedora e equitativa”, destacou.

Segundo ele, a nova diretoria busca se consolidar como referência em inclusão, respeitando a diversidade e promovendo acesso à educação de qualidade.

A profissional de apoio da rede municipal, Maria Roseli Lo Chaves, destacou a importância das formações:
“A primeira foi fundamental para conhecermos nossos direitos e deveres. Agora, discutimos nosso papel dentro da escola e no contato direto com os alunos, professores e famílias.”

O encontro reforçou o compromisso de Alagoinhas em avançar na construção de uma educação inclusiva, valorizando a diversidade e fortalecendo políticas públicas que assegurem o aprendizado e a permanência dos estudantes com deficiência.